Dossier : À l’épreuve de l’urgence écologique
La crise sanitaire débouche sur une crise économique et sociale de grande ampleur, les licenciements se multiplient, le chômage et[…]
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Revue 86 (novembre-décembre 2020)
école émancipée n°86 (novembre-décembre 2020) SOMMAIRE p. 2 : Marcel trillat, un journaliste éthique, humaniste, rigoureux p. 3 : édito[…]
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Résister à la mise sous tutelle du métier
[*Malgré la faillite de sa gestion pendant la crise sanitaire, Blanquer n’a pas renoncé à assujettir les pratiques enseignantes. Pourtant,[…]
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Covid-19 : l’occasion de la stratégie du choc ?
Par certains aspects, la crise de la Covid est exceptionnelle. Mais, sous couvert de réponses « techniques » à la[…]
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Classe virtuelle, individualisation virale
L’annonce brutale de la fermeture des écoles a imposé une relation individualisée entre l’élève (et sa famille) et l’institution scolaire.[…]
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Quelle école avec le coronavirus ?
Le 16 mars 2020, l’école est sortie de ses gonds. Du fait de la crise de la Covid, le service public[…]
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EDITO revue 85 : Gouvernement : bas les masques !
La crise sanitaire, avant même une éventuelle seconde vague meurtrière, apparaît dès à présent dévastatrice du point de vue économique[…]
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Revue 85 (septembre-octobre 2020)
école émancipée n°85 (septembre-octobre 2020) SOMMAIRE p. 2 : Gisèle Halimi, procés Olivier Sillam p. 3 : Édito Syndicalisme p. 4 et[…]
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Un virus très politique
Loin de théories complotistes ou racistes, ces virus sont le produit de mutation via les animaux et de leur transmission[…]
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Est-ce que le marché y pourvoira ?
Edito de la revue n°83 Un des problèmes matériels centraux auquel nous sommes confronté-es au cours de la pandémie de[…]
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