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L'École Émancipée

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Catégorie : SNES-FSU

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Bulletin EE SNES n°3 Janvier 2009 Rapport d’activité

28 janvier 2009 ÉÉ Bulletins EE - SNES

Le SNES doit se battre pour gagner La période sur laquelle porte le Rapport d’Activité a vu une avalanche de[…]

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Bulletin EESNES n°2 Décembre 2008

6 décembre 2008 ÉÉ Bulletins EE - SNES

Le syndicalisme par le Snes : agir sans perspective, ne plus penser l’action comme moyen de lutte Cette année, à[…]

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Motion EE Master CAN SNES Novembre 2008

22 novembre 2008 ÉÉ ARCHIVES

Motion Ecole Emancipée CAN 18 et 19 Novembre 2008 Masterisation La mise en place à marche forcée de la réforme[…]

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Motion sur la réforme des lycées

22 novembre 2008 ÉÉ Pour les établissements scolaires, exemples de motions etc...

Motion proposée au vote au CA du 20/1/2008 au lycée Claude Monet. Les membres élus du conseil d’Administration du lycée[…]

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Motion EE CAN SNES Novembre 2008

18 novembre 2008 ÉÉ ARCHIVES

CA des 18 et 19 novembre 2008 – Motion « Ecole Emancipée » Le contexte économique de crise mondiale permet[…]

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Texte EE d’Entrée à la CAN SNES Novembre 2008

18 novembre 2008 ÉÉ ARCHIVES

Contribution de l’EE à l’entrée de la CA Nationale du SNES des 18 et 19 Novembre 2008 L’Education Nationale, comme[…]

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Motion EE CAN SNES AccompagnementEduc Septembre 2008

18 novembre 2008 ÉÉ ARCHIVES

MOTION : Accompagnement éducatif déposée par l’Ecole émancipée En cette rentrée, le dispositif « accompagnement éducatif » est généralisé à[…]

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Motion EE CAN SNES Septembre 2008

18 novembre 2008 ÉÉ ARCHIVES

Texte action présenté par école émancipée. CAN des 9 et 10 septembre La politique ultra libérale et répressive menée tambour[…]

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Bulletin EESNES n°1 Novembre 2008

18 novembre 2008 ÉÉ Bulletins EE - SNES

Le 20 novembre, suite et reconduction … Depuis le début de l’année scolaire, force est de constater que nos espoirs[…]

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REFORME du LYCEE : La casse continue

28 septembre 2008 ÉÉ Bulletins EE - SNES

Nous ne reviendrons pas ici sur les conditions dans lesquelles le SNES a engagé sa signature pour participer aux discussions[…]

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