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L'École Émancipée

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  • Journées d’Étude de l’École Émancipée 2025

Catégorie : Thème 4

Intervention de Clément Lefèvre (Rouen) sur la solidarité internationale

1 avril 2016 ÉÉ-SNES Thème 4

Nous intervenons sur la situation en Syrie car le texte semble occulter la responsabilité de la France dans la situation,[…]

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Intervention de Romaric Roudier (Rennes) sur le pluralisme dans le SNES-FSU

1 avril 2016 ÉÉ-SNES Thème 4

Intervention : le pluralisme ce n’est pas la division ! « Les tendances ne servent à rien ! » …qui n’a pas déjà entendu ces[…]

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Intervention d’Elisabeth Hervouet (Créteil) sur la situation du syndicalisme français

1 avril 2016 ÉÉ-SNES Thème 4

J’interviens pour défendre l’amendement EE sur la caractérisation du mouvement syndical français. Dans la situation d’attaques frontales contre les travailleurs,[…]

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Intervention de Marie-Cécile Périllat (Toulouse) sur l’oppression spécifique des femmes

1 avril 2016 ÉÉ-SNES Thème 4

Les femmes subissent encore une oppression spécifique. Les débats du congrès ont pourtant montré que tout le monde au SNES[…]

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Intervention de Yves Vilbois sur la nature des politiques menées

31 mars 2016 ÉÉ-SNES Thème 4

Camarades, mon intervention, au titre de l’Ecole Emancipée porte sur deux amendements au thème IV et plus précisément dans son[…]

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Revue 112 (mars-avril 2025)

26 mars 2025
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  • Luttons pour agir sur les horloges !
    25 mars 2025
  • Contribution de l’Ecole Emancipée aux débats CDFN FSU octobre 2024
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  • Contribution de l’Ecole Emancipée aux débats CDFN FSU septembre 2024
    30 septembre 2024

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  • Mineur·es migrant·es isolé·es : quelle situation ?
  • Chronopost Alforville : une lutte exemplaire de travailleurs sans papiers

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Journées d’Étude de l’École Émancipée 2025

24 février 2025

Edito – Une École Émancipée renforcée, une mobilisation réussie… Et après ?

22 décembre 2024

Edito – Dès la rentrée, on revient encore plus fort·es !

17 juillet 2023
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