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L'École Émancipée

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  • Journées d’Étude de l’École Émancipée 2025

Catégorie : Thème 2

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Intervention de Romain Gentner (Créteil) : motion sur la place du concours de recrutement

5 avril 2016 ÉÉ-SNES Thème 2

Le SNES a toujours dans son histoire été attaché à démocratiser l’école. Pour cela, il est nécessaire d’interroger l’organisation de[…]

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Intervention de Ksenia Lemerle (Nantes) sur la titularisation de tou•te•s les précaires sans conditions

1 avril 2016 ÉÉ-SNES Thème 2

Camarades, je suis non-titulaire et je représente l’École Émancipée. une grande partie d’entre vous a suivi le même parcours pour[…]

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Intervention d’Olivier Sillam (Nice) sur l’inspection.

1 avril 2016 ÉÉ-SNES Thème 2

Camarades, aujourd’hui encore, la rémunération des enseignant-es est basée sur une double évaluation plus qu’arbitraire (même si deux évaluateur-trices valent[…]

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Intervention d’Aurélie Meyer

30 mars 2016 ÉÉ-SNES Thème 2

j’interviens sur la loi El Khomri j’espérai ne pas avoir à expliquer au congrès le lien entre le projet de[…]

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 La revue

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Revue 112 (mars-avril 2025)

26 mars 2025
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  • Luttons pour agir sur les horloges !
    25 mars 2025
  • Contribution de l’Ecole Emancipée aux débats CDFN FSU octobre 2024
    22 octobre 2024
  • Contribution de l’Ecole Emancipée aux débats CDFN FSU septembre 2024
    30 septembre 2024

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  • Féminisme et Syndicalisme 1
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  • Mineur·es migrant·es isolé·es : quelle situation ?
  • Chronopost Alforville : une lutte exemplaire de travailleurs sans papiers

 L'association

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Journées d’Étude de l’École Émancipée 2025

24 février 2025

Edito – Une École Émancipée renforcée, une mobilisation réussie… Et après ?

22 décembre 2024

Edito – Dès la rentrée, on revient encore plus fort·es !

17 juillet 2023
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