Un 8 mars combatif
Le 8 mars, les commerçant-e-s offrent des roses à leurs clientes, parfait dévoiement de cette date. Non le 8 mars n’est pas la fête des mères (institution pétainiste par ailleurs),[…]
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Catégorie : Bulletin mars 2017
Evaluation des enseignant-e-s: voir au delà d’une réforme nuisible
La question de l’évaluation des enseignant-e-s est au cœur de l’actualité syndicale, avec un projet de ré- forme dont les détails ne sont pas encore tout à fait définis mais[…]
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Des classes de seconde à effectifs limités ?
Depuis quelques années, les lycées Le Corbusier (Aubervilliers), Henri Wallon (Aubervilliers) et Paul Eluard (St Denis) expérimentent les classes de se- conde à effectifs limités (18, puis 20 élèves au[…]
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Un-e 3ème CPE au collège Georges Politzer de La Courneuve !
La nouvelle est accueillie avec soulagement, tant le climat s’est dégradé au sein du collège Georges Politzer de la Courneuve. Les collègues de cet établissement REP+ qui compte 720 élèves[…]
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L’Ecole apprend-elle l’égalité des sexes ?
par Isabelle Collet, éditions Belin (Egale à égal), 6,50€
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Education contre extrême(s) droite(s) Revue N’autre école n°5, 5€
Le dernier numéro de la revue issue du collectif Question de classe(s) est consacré au nécessaire combat contre l’influence des extrêmes droites dans le domaine de l’éducation. Très complet, il[…]
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Je-Nous une articulation délicate – Revue Le Nouvel Educateur n°231, 9€
Dans une pédagogie coopérative comme celle de Célestin Freinet, la question du rapport entre l’individuel et le collectif est centrale. Comment l’un s’enrichit de l’autre et vice-versa ? C’est le[…]
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