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L'École Émancipée

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Catégorie : Bulletin juin 2017

Le problème des maths

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

La question des maths aujourd’hui dans notre système éducatif n’est pas qu’un problème réservé aux professionnel-le-s de cette discipline. C’est[…]

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Comprendre le management public pour le combattre

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Le SNES et la FSU 77 font fréquemment des stages à l’intention des syndiqués. L’occasion de parler ensemble et de[…]

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Lutte de Claire Bernard

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Le Bas Montreuil, ses échoppes bio, ses restos, ses anciennes usines reconverties en ateliers d’artistes ou pépinières d’entreprises, ses associations,[…]

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L’École de peuple de Véronique Decker

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

« Une « bonne école » […] est d’abord nourrie de gens engagés, capables d’identifier l’en- semble des problèmes sociaux[…]

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Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? de Catherine Vidal

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Un petit livre qui fait écho à la fois à notre article de ce numéro sur les maths et les[…]

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Revue 112 (mars-avril 2025)

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    22 octobre 2024

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Journées d’Étude de l’École Émancipée 2025

24 février 2025

Edito – Une École Émancipée renforcée, une mobilisation réussie… Et après ?

22 décembre 2024

Edito – Dès la rentrée, on revient encore plus fort·es !

17 juillet 2023
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