Non aux projets d’options obligatoires, aux prépa pro, aux CPGE
Jordi Lecointe (Créteil) ” Le séparatisme commence là où la ségrégation sociale et scolaire s’installe et où l’entre-soi est recherché[…]
(Suite)Jordi Lecointe (Créteil) ” Le séparatisme commence là où la ségrégation sociale et scolaire s’installe et où l’entre-soi est recherché[…]
(Suite)Mina El Azzouzi (Créteil) J’interviens pour les amendements 50, 51, 52, 55 et 56 de Créteil. Sur la fiche 9.[…]
(Suite)Olivier Thiebaut (Dijon) L’amendement n°39 que vous avez dans le livret a été légèrement modifié pour prendre en compte l’intégration[…]
(Suite)Philippe Gandin (Nice) Nous sommes surpris·es de l’intégration de la totalité le l’amendement sur la révision de la carte de[…]
(Suite)Irène Docekal (Bordeaux) Merci aux rapportrices et rapporteurs d’avoir intégré notre proposition de déplacement du paragraphe sur les LGBTI phobies[…]
(Suite)Marc Rollin (CAN) J’interviens sur le paragraphe 37.Dans notre lutte contre le “choc des savoirs” et pour la construction d’un[…]
(Suite)Marguerite Poulain (Montpellier) J’interviens sur les formations laïcité qui sont abordées au paragraphe 12. Ces formations posent plusieurs problèmes qui[…]
(Suite)Viviana Le Goff (Nantes) Au mois de Janvier, notre ministre très éphémère a eu le mérite de mettre en lumière[…]
(Suite)Yannick Longuet (Marseille) Depuis le début de ce Congrès, le SNES définit une école pour toutes et tous les élèves.[…]
(Suite)Mélanie Curé (Toulouse) “Le SNES-FSU” doit entamer une réflexion sur l’accès aux soins liés aux troubles des apprentissages” Amendement 58[…]
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