Répondre aux effets cumulés de la politique éducative de Blanquer et de la crise sanitaire
La crise que nous traversons depuis un an permet d’identifier de façon remarquable ce qui manquait déjà à notre école,[…]
(Suite)La crise que nous traversons depuis un an permet d’identifier de façon remarquable ce qui manquait déjà à notre école,[…]
(Suite)Alors que la crise sanitaire et ses conséquences continue à bouleverser notre quotidien, alors que le capitalisme continue à enrichir[…]
(Suite)Depuis son arrivée rue de Grenelle, JM Blanquer n’a de cesse de vouloir réduire l’agir enseignant, de le protocoliser et[…]
(Suite)L’École émancipée (ÉÉ) est une tendance qui a fait le choix de construire la Fédération syndicale unitaire (FSU) où le[…]
(Suite)Nous tenons ce CN dans une situation de crise de grande ampleur : Crise sanitaire depuis un an, aggravée par la[…]
(Suite)Avant de présenter notre texte, nous voulions dire que nous avons été surpris.es et déçu.es hier de n’avoir en début[…]
(Suite)Blanquer atteint des sommets dans l’impopularité chez les personnels de l’EN, y compris les cadres, et pourtant, nous avons du[…]
(Suite)Les politiques toujours plus antisociales portées par Macron s’accompagnent d’une dérive autoritaire sans précédent. Le gouvernement craint la contestation sociale[…]
(Suite)L’impulsion d’AG évoquée par Emancipation n’est pas seulement une nécessité mais une condition de la réussite d’un mouvement dans la[…]
(Suite)Dans le paragraphe sur les « violences sexistes et sexuelles », une phrase ne convient pas : « De plus, la notion de[…]
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