Thème 1 – Allongement de la scolarité au lycée : donner plus de temps aux lycéen·nes
Daniel Weber (Poitiers) Je souhaite revenir sur le paragraphe 31, et plus précisément sur l’amendement n°29 qui propose de modifier[…]
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(Suite)Camille Taillefer (Créteil) « Le lycée doit constituer le creuset d’une culture commune dans le cadre d’une scolarité obligatoire portée à[…]
(Suite)Michel Decha (CAN, Nantes) Mon intervention concerne les paragraphes 81-82 pour l’académie de Nantes. À Nantes, nous nous félicitons qu’enfin[…]
(Suite)Dominique Blanch (Montpellier) Depuis 1981, le droit de vote de toutes les personnes étrangères aux élections locales revient régulièrement dans[…]
(Suite)Cécile Del Carmine (Grenoble) Pour présenter la motion « Sale temps pour les droits des femmes » déposée par l’Ecole Emancipée, je[…]
(Suite)Antoine Vigot (CAN, Normandie) Cher.e.s camarades, J’interviens sur la fiche Palestine pour évoquer la question de l’apartheid. Le 10 mars[…]
(Suite)Marie HAYE et Julie Schmitt (secrétaires nationales) Cher·es camarades, Ce congrès s’ouvre après deux ans de pandémie, et alors que[…]
(Suite)par Jean-Philippe Gadier 13 janvierSi le 13 janvier a mis en lumière l’état de la profession après deux ans d’écoles[…]
(Suite)Par Emilie Moreau A travail égal, salaire égal Le 8 mars c’était hier, c’est aujourd’hui, ce sera demain… Ce doit[…]
(Suite)par Antoine Chauvel Mobiliser Les ressorts d’une mobilisation sont toujours divers et variés. Et la construction d’un large et nécessaire[…]
(Suite)