Formation des enseignants… que des histoires !
La formation des enseignants est une préoccupation antérieure aux lois Ferry de 1881 et même à la révolution de 1789. Mais avant la première École Normale en l’an III (1794-1795),[…]
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Auteur/autrice : ÉÉ Revue
Repenser la formation des enseignant-es pour transformer l’école
Formation des enseignant-es : quels contenus et quelles modalités pour la démocratisation scolaire ? François Hollande avait fait de l’école et de la jeunesse sa priorité. Dès le début du[…]
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Multiplier les Alternatiba !
À Bayonne, des milliers de personnes se sont retrouvés les 5 et 6 octobre pour la plus grande mobilisation climatique depuis le sommet de Copenhague avec des centaines d’initiatives citoyennes[…]
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Mille et une façons de faire famille (2)
La famille est politique. Elle n’est pas une institution immuable qui s’imposerait aux individus. l’émancipation passe par le choix et la construction de nouvelles formes de familles, ce qui suppose[…]
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La résistible ascension des idées d’extrême droite
Les idées de l’extrême droite se répandent partout. Elles gangrènent les discours politiques de la droite et s’insinuent même dans ceux de la gauche gouvernementale. Comment les faire reculer aujourd’hui,[…]
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Combattre les dominations
ENTRETIEN AVEC… Danièle Kergoat, sociologue, auteure de « Se battre disent-elles »
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Maternelle : mythe et réalité d’une école à réinventer
Depuis le début des années 80, tous les enfants fréquentent l’école maternelle et de nombreuses études ont mis en évidence l’incidence positive de cette fréquentation sur la réussite scolaire ultérieure.[…]
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Le spectre de l’école du socle
Il y a 30 ans déjà, la notion « d’école fondamentale » donnait lieu à une véritable guerre de tranchées syndicales ; reprise aujourd’hui sous le nom « d’école du[…]
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Contenus de formation : des revendications pour transformer le métier
Travailler les contenus de formation, c’est penser la transformation du métier pour la réussite de tous. Et donc considérer les enseignants comme des concepteurs de situation d’apprentissage, ayant en tête[…]
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Une formation universitaire des enseignants : pour quoi faire ?
Enseigner est un métier qui s’apprend, dit-on. Demeure toutefois la question de savoir quel type de formation pour les métiers de l’enseignement (y compris les CPE) ? La massification scolaire[…]
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