Gilets jaunes, un mouvement déconcertant
article paru en mars 2019 dans la revue École Émancipée Les mots de mécontentement, de colère, de grogne, sont des[…]
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Auteur/autrice : École Émancipée
Gilets jaunes: Un enjeu pour le mouvement social
article paru en mars 2019 dans la revue École Émancipée Acte 18…Cela fait maintenant plus de 17 semaines que la[…]
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L’année 2019, année noire ? Récession et crise financière.
Les dernières prévisions de l’OCDE — organisation internationale qui réunit les experts des pays riches — sont orientées à la[…]
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A propos des Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisé…
Sous couvert d’une gestion au plus près du terrain, le gouvernement entend poursuivre sa politique d’économies en matière d’inclusion par[…]
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Les pédagogies critiques (sous la direction de Laurence De Cock et Irène Pereira) – Interview de Laurence De Cock
Comment définir les pédagogies critiques ? Les pédagogies critiques sont une terminologie issue du travail de Paulo Freire dont on[…]
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Direction et fonctionnement d’école : Blanquer m’a tuer !
En adoptant le 15 février 2019, l’amendement sur les Établissements Publics Locaux d’Enseignement des Savoirs Fondamentaux (EPLESF), établissements inter-degré, c’est[…]
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Nice – Soutien à Olivier Sillam, militant au Snes et à la FSU
Le jeudi 9 mai, à Nice, 4 manifestant·es pacifiques, pour certain·es responsables syndicaux, ont été placé·es en garde à vue[…]
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Ne pas regarder le train passer
La politique libérale, répressive et violente du président Macron ne fait plus aucun doute. Ses seules réponses aux mouvements sociaux[…]
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3. Revue 76 (mars-avril 2019)
Sommaire – p. 2 : Au revoir Lily !– p. 3 : édito ÉDUCATION – p. 4 et 5 :[…]
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Un printemps social !
Lors de la journée d’action interpro du 19 mars, on a vu la Fonction publique commencer à se mobiliser à[…]
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