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L'École Émancipée

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Catégorie : Bulletin juin 2017

Le problème des maths

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

La question des maths aujourd’hui dans notre système éducatif n’est pas qu’un problème réservé aux professionnel-le-s de cette discipline. C’est une question qui touche une bonne partie des problématiques de[…]

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Comprendre le management public pour le combattre

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Le SNES et la FSU 77 font fréquemment des stages à l’intention des syndiqués. L’occasion de parler ensemble et de confronter réflexion et expériences. Cette année le SNES-FSU 77 a[…]

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Lutte de Claire Bernard

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Le Bas Montreuil, ses échoppes bio, ses restos, ses anciennes usines reconverties en ateliers d’artistes ou pépinières d’entreprises, ses associations, ses jardins collectifs et terrains de jeux pour adolescent.e.s, son[…]

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L’École de peuple de Véronique Decker

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

« Une « bonne école » […] est d’abord nourrie de gens engagés, capables d’identifier l’en- semble des problèmes sociaux et politiques qui font obstacle aux progrès des élèves et[…]

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Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ? de Catherine Vidal

27 juin 2017 ÉÉ-SNES-Acad Bulletin juin 2017

Un petit livre qui fait écho à la fois à notre article de ce numéro sur les maths et les représentations qu’on en a parfois, et qui s’inscrit aussi dans[…]

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