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Le projet de décret sur l’évaluation des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation sorti le 10 novembre a fait l’effet d’une bombe. C’est l’aboutissement d’une volonté de transformation profonde du système[…]
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A comme agences de notation. 3 ans ! 3 ans d’une débâcle financière qui n’en finit pas de secouer le monde. 3 ans qu’en France comme ailleurs, les politiques d’austérité[…]
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L’étude annexée au projet de loi relatif aux agents non titulaires de la Fonction publique, est parue en août. Dans les débats de la FSU, le nombre d’agents concernés par[…]
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« La statistique est au statisticien ce que le réverbère est à l’ivrogne : elle sert plus souvent d’appui que d’éclairage ». Cette maxime, que l’on pouvait lire sur un[…]
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Les politiques néolibérales imposent des orientations qui sont en passe de détruire l’école : difficile dans ce contexte d’être force de propositions, tant le repli défensif, face aux agressions répétées,[…]
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L’enseignement devenu optionnel de l’histoire-géographie en terminale S sert d’écran de fumée masquant de profondes attaques contre une certaine vision de l’enseignement de l’histoire. Au collège, les contenus enseignés font[…]
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Le 14 septembre dernier, le Haut Conseil de l’Éducation a rendu un assez mince « Bilan des résultats de l’école-2011 » sur « Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves[…]
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« Nous ne sommes pas des grains de poussière ! » Il y a juste deux ans, des millions d’Iraniennes, d’Iraniens, criaient ainsi dans la rue leur révolte contre l’arbitraire, les élections[…]
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Idée reçue n°1 « Lui, ce qui le motive, c’est les choses pratiques, concrètes. » Tous les enfants (en particulier les enfants issus des classes populaires) ne seraient pas capables d’abstraction, de[…]
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La réussite scolaire de tous les élèves : un projet possible, nécessaire, mais encore inachevé. A l’heure de la crise économique et sociale, les diplômes sont de plus en plus nécessaires[…]
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