Marie-Thérèse Zerbato-Poudou est Docteur en sciences de l’éducation, chargée de cours à l’université de Provence. Co-auteure, avec René Amigues, de « Comment l’enfant devient élève »(1), elle nous livre ici ses réflexions sur la question des apprentissages à l’école maternelle et plus largement du processus qui permet à l’enfant de devenir élève.
