Thème 3 : nouveaux territoires, nouvelles pratiques militantes.
Après la Seconde Guerre mondiale, l’Etat a été un acteur majeur de l’aménagement du territoire, via des politiques d’aménagement et[…]
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(Suite)Sélection à l’entrée à l’université, explosion du cadre national du collège et de l’école primaire, menaces sur la maternelle, attaques[…]
(Suite)Enseignant-es en histoire et géographie nous sommes fréquemment amené-es à donner une définition succincte de la démocratie : système fondé[…]
(Suite)Lors d’un CSA ou CAA, il n’est pas facile de prendre la parole. Lors du dernier CSA auquel j’ai assisté[…]
(Suite)Depuis la mort du peu regretté Jacques Foccart, le « Monsieur Afrique » de la Vème République, on avait cru[…]
(Suite)Le Sahara Occidental est un territoire de 266 000 km2 et occupé par le Royaume du Maroc depuis 1979. Si[…]
(Suite)L’Ecole Emancipée présente une nouvelle fois pour ce congrès une modification statutaire pour faire en sorte que la rotation des[…]
(Suite)Les contributions publiées qui s’opposent à la révision de l’article 5bis des statuts (Karine Boulone, Ludivine Rosset et Sophie Vénétitay)[…]
(Suite)A métiers féminisés, à syndicat féminisé, réelle volonté de partage du pouvoir décisionnel ? #WeToo Il y a quelques années,[…]
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