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L'École Émancipée

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Catégorie : Contributions au thème 1 (Réussir, du collège au lycée)

Emancipation, pédagogie et syndicalisme

25 mars 2016 ÉÉ-SNES Contributions au thème 1 (Réussir, du collège au lycée)

Le mot « émancipation » ne revient pas si souvent dans nos textes de congrès, comme s’il était réservé aux[…]

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Pédagogie et syndicalisme : alliance pour une école émancipatrice

25 mars 2016 ÉÉ-SNES Contributions au thème 1 (Réussir, du collège au lycée)

Syndicat de transformation sociale, le SNES vise à l’émancipation des travailleur-ses. Et, comme enseignant-es, nous pensons, au SNES, que l’école[…]

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Micro-compétences ou (mauvaises) notes : refusons de choisir, construisons notre projet d’école !

25 mars 2016 ÉÉ-SNES Contributions au thème 1 (Réussir, du collège au lycée)

La ministre le martèle : « il faut sortir de l’évaluation – sanction ». Pour cela son administration nous concocte[…]

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Pour en finir avec un lycée de la reproduction sociale

25 mars 2016 ÉÉ-SNES Contributions au thème 1 (Réussir, du collège au lycée)

Un spectre hante les congrès du SNES : le spectre du lycée unique. La discussion est trop souvent délaissée par[…]

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Revue 112 (mars-avril 2025)

26 mars 2025
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  • Luttons pour agir sur les horloges !
    25 mars 2025
  • Contribution de l’Ecole Emancipée aux débats CDFN FSU octobre 2024
    22 octobre 2024
  • Contribution de l’Ecole Emancipée aux débats CDFN FSU septembre 2024
    30 septembre 2024

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  • Féminisme et Syndicalisme 1
  • Extrême droite et droits des femmes
  • Mineur·es migrant·es isolé·es : quelle situation ?
  • Chronopost Alforville : une lutte exemplaire de travailleurs sans papiers

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Journées d’Étude de l’École Émancipée 2025

24 février 2025

Edito – Une École Émancipée renforcée, une mobilisation réussie… Et après ?

22 décembre 2024

Edito – Dès la rentrée, on revient encore plus fort·es !

17 juillet 2023
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