Sauvons le concours national !
Les origines de la crise du recrutement Entre 2004 et 2011, le nombre de candidats présents aux concours externes a[…]
(Suite)Les origines de la crise du recrutement Entre 2004 et 2011, le nombre de candidats présents aux concours externes a[…]
(Suite)Sur les ENT, le texte du thème 2 commence par : « l’utilisation du numérique est généralisée dans nos métiers ». Le terme[…]
(Suite)La mise en place dans les années 80 de la politique d’éducation prioritaire (EP) n’a pas fait l’unanimité : discrimination positive,[…]
(Suite)Comment évaluer les élèves ? Cette question, qui pourrait apparaître purement pédagogique, a fait son entrée dans le champ politique depuis[…]
(Suite)Depuis longtemps l’École Émancipée propose d’inscrire dans les statuts du SNES la nécessité de féminiser les directions. Nous avions proposé[…]
(Suite)La suppression de l’Histoire Géographie en TS a remis au cœur du débat la question de la finalité de cet[…]
(Suite)Tout au long de l’année 2011, le Snes s’est appuyé sur les déclarations de Sarkozy promettant une titularisation pour les[…]
(Suite)École, Collège, Lycée, pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite – ECLAIR. Un acronyme pareil, il fallait oser ! Qu’il évoque[…]
(Suite)La Loi sur la formation et l’orientation tout au long de la vie, et son cahier des charges pour la[…]
(Suite)Depuis 2008, un discours alarmiste sur les dettes publiques est utilisé pour faire passer les pires politiques d’austérité avec destruction[…]
(Suite)