Intervention sur les fusions d’académie.
J’interviens au nom de l’EE sur la fusion des académies, en lien avec la fusion des régions qui a eu[…]
(Suite)J’interviens au nom de l’EE sur la fusion des académies, en lien avec la fusion des régions qui a eu[…]
(Suite)Est-ce que tout le monde a bien pris son texte de l’école émancipée ? Il est presque comme le « texte général »[…]
(Suite)Je me demande comment nou spouvons être aussi conséquents dans le discours d’intro de Frédérique R.[[secrétaire générale du SNES]] et[…]
(Suite)Englué dans les affaires, il est de plus en plus difficile pour E. Macron et son gouvernement de faire oublier[…]
(Suite)On ne peut être que d’accord avec les constats du texte général sur le pouvoir qui est en face de[…]
(Suite)Les collègues ont en effet besoin d’être réarmés, mais pas uniquement sur les questoins de métiers, de carrière, de rémunération…[…]
(Suite)Alors qu’un consensus semblait s’être fait au sein du SNES sur la cohérence et la dangerosité des réformes du lycée,[…]
(Suite)Présentation du texte action de l’ÉÉ : convaincre que des alternatives existent. Nous sommes tous d’accord pour dire que le[…]
(Suite)Nous partageons les constats sur la situation décrite dans le texte général, ainsi que sur la nécessité d’armer les collègues[…]
(Suite)Le ministre Blanquer, par la voix de Florence DUBO, de la DGRH, a présenté ses projets concernant les soit-disant « pré-recrutements »[…]
(Suite)