La bibliographie du diable
Grâce à Jean-François Copé, la dernière-née des bibliographie de l’association ardéchoise « L’Atelier des Merveilles » n’est pas passée inaperçue.[…]
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Auteur/autrice : ÉÉ Revue
Deux papas et un bébé
Dans le célèbre Central Park de New York se trouve un zoo où l’on peut voir en famille toutes sortes[…]
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« Swing », guitare électrique, « Soul » Un travail de mémoire
Le travail de mémoire est toujours renouvelé. Chaque nouvelle pierre vient restructurer l’édifice. Travail nécessaire qui permet de lutter contre[…]
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Une grande figure de l’école émancipée : Maurice Dommanget (première partie)
Grande figure militante et syndicale du vingtième siècle, historien majeur du mouvement ouvrier et révolutionnaire mais largement tombé dans l’oubli,[…]
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Espagne : le droit à disposer de son corps en danger
Pilar Aguilar est une féministe espagnole, professeure retraitée, elle écrit des livres et essais de critique analytique sur le cinéma,[…]
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Construire des mobilisations européennes !
Au Parlement Européen, en décembre, droite et extrêmes-droites se sont mobilisées pour repousser le rapport Estrela (députée portugaise) sur la[…]
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De l’Ukraine à la Bosnie : des « Indignés » aux enjeux sociaux et nationaux
Apparemment beaucoup oppose ces deux pays : tout d’abord leur importance, illustrée par la population avec près de 50 millions[…]
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Quels contenus pour une école émancipatrice ?
L’école d’aujourd’hui reste élitiste et devient dépassée : ses structures (filières, carte scolaires, options…), son organisation (un maître unique dispensateur[…]
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Le socle dans les programmes : néoconservatisme scolaire et esprit gestionnaire
Interview de Pierre Clément Chercheur au Centre de Sociologie des Organisations – CNRS et à l’institut de recherche de la[…]
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Curriculum et « éducation à… » quels enjeux ?
Parmi l’ensemble des éléments participants des réformes en cours dans l’éducation, deux objets feront l’objet d’une analyse ici : la[…]
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