Note de synthèse du Centre d’Analyse Stratégique sur l’Education
Le CAS publie une note sur les « Tendances de l’emploi public ».
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Auteur/autrice : ÉÉ
Refus des heures supplémentaires (pétition)
Texte modifiable à télécharger en bas de l’article.
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4 pages EE-SNUipp février 2011
Le 4 pages de l’EE-SNUipp de février 2011 en version PDF.
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A quoi sert le socle commun ?
Texte complet à télécharger en bas de page.
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Bulletin n°66 du GD 76-27 (février 2011)
Bulletin à télécharger en format PDF en bas de cette page.
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Evaluations nationales : pilotage chiffré
L’évaluation fait partie intégrante de la stratégie de réforme de l’Etat : déréglementation, réduction des coûts, augmentation de la productivité, performance, mise en concurrence… Ce que le ministère tente de faire[…]
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Construire une mobilisation : contre cette politique éducative et pour une autre école
Mouvement social Le premier trimestre de l’année scolaire 2010-2011 a été largement marqué par un mouvement social d’une ampleur exceptionnelle. S’inscrivant dans une séquence débutée avec la crise économique de[…]
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Compétences en éducation, une vision libérale de la connaissance
L’approche par compétences en éducation (socle commun, livret de compétences) s’impose partout en Europe, et dans les autres pays de l’OCDE. Les systèmes éducatifs européens, mais aussi de l’OCDE sont[…]
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Formation et recrutement, vous avez dit immobilisme ?
Le pire n’est jamais sûr… sans doute. Pourtant, cette année, la formation des enseignants a atteint un niveau qu’on n’aurait pu imaginer il y a quelques années. Nous pourrions nous[…]
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Education prioritaire : 2010, année sombre
Le dispositif CLAIR (Collège, Lycée, Ambition, innovation, Réussite) poursuit le démantèlement des ZEP amorcé en 2006 par De Robien avec la mise en place des RAR et RRS. CLAIR constitue[…]
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