Les documents du colloque du 3 mars sur l’Ecole commune sont en ligne
Quelque 180 personnes ont participé, le 3 mars dernier à Bruxelles, au
colloque organisé par l’Aped à propos de son projet « vers l’école
commune ». Un succès quantitatif, qui a largement dépassé nos prévisions.
Mais aussi un succès qualitatif tant le niveau des interventions et des
ateliers a été unanimement salué par les participants. A la demande de
nombre d’entre eux, nous proposons ici les documents présentés par les
intervenants et, au fur et à mesure de leur arrivage, les compte-rendus
des ateliers et du débat de clotûre.
http://www.ecoledemocratique.org/article.php3?id_article=386
Egalement sur notre site :
*Un air réactionnaire ancien en forme de programme commun*
Les variations Sarkozy-Le Pen sur l’école
par Pierre Roche
Dans deux discours récents sur l’enseignement, les candidats de l’UMP et
du FN reprennent à leur compte une même tradition réactionnaire faîte
d’une même exécration. Comme leurs devanciers, ils dénoncent le
nivellement par le bas, le collège unique, la décadence, l’obscénité ;
ils présentent les mêmes revendications, la compétition, le travail et
le mérite, la liberté de l’enseignement et la primauté des familles.
http://www.ecoledemocratique.org/article.php3?id_article=392
*Performances scolaires des allochtones et origine sociale*
Notes marginales auprès du Rapport de la Fondation Roi Baudouin
par Nico Hirtt
Un rapport publié par la Fondation Roi Baudouin dit contester nos
conlusions de juin dernier, relatives aux résultats scolaires des
enfants issus de l’immigration. Nous revenons sur cette discussion, dans
un article fort technique, mais qui démontre la pertinence de nos
constats. Dans le forum de l’article, un échange intéressant et
constructif entre Dirk Jacobs, auteur du rapport FRB, et Nico Hirtt,
auteur de l’étude de l’Aped.
http://www.ecoledemocratique.org/article.php3?id_article=394
Pour nos amis français qui méditent sur le récent discours du ministre
*Gilles de Robien* à la Sorbonne, qu’ils sachent que son titre * »Une
école plus efficace et plus juste »* évoque à s’y méprendre le titre du
dernier document de la *Commission européenne* sur l’éducation: « *Equité
et efficacité des systèmes d’enseignement »*. Et il n’y a pas que le
titre ! Allez donc lire ceci :
http://www.ecoledemocratique.org/article.php3?id_article=385