ÉÉ-Groupes Départementaux
Articles de cet auteur
par
Bulletin n°127 du GD 76-27 Novembre 2020 (Académie de Rouen)
Cliquez ici pour télécharger le bulletin
- Édito : Quand la crise sanitaire agit comme un révélateur
- Crise sanitaire : explosion de la pauvreté dans la population étudiante
- Jean-Michel Blanquer, ministre autoritaire, joue la répression ...
- Simulacre de protocole : le confinement s’arrête aux postes des écoles, collèges, lycées...
- L’impréparation et l’improvisation les plus totales, à nouveau à l’ordre du jour dans le 1er degré
- Lycées : face à la colère Blanquer recule mais bien des choses restent à régler
par
Je veux partir sans fermer de barrière
Ce seront mes dernière semaines en présence d’élèves. Je les ai imaginés ces derniers moments juste avant la retraite, j’ai parfois redouté leur charge de regret, leur couleur un peu triste de nostalgie pesante, j’ai aussi pensé leur saveur d’échange, la présence de ces traces d’espoir attachées au fait (...)
par
École pour déconfiné-es : la pédagogie aux oubliettes
Les enseignant-es vont-ils et elles faire la garderie ? Mais à la garderie, on a encore le droit de jouer ensemble !
Le déconfinement à l’école s’annonce comme un fiasco…pour l’école : fiasco pour le vivre ensemble, fiasco pour la pédagogie, fiasco pour la santé… Le lieu de sociabilisation, le lieu de (...)
par
École, abri bus et propagande
Dans les médias, au Ministère, au Rectorat, tout va bien ! Les élèves retournent à l’école depuis le 11 mai pour le primaire et le 18 mai pour une partie du collège, les autres suivront en juin… ils savent se tenir à distance, des repas sont servis, des adultes sont présent-es… mais sur ce qu’ils y font (...)
par
École, service public d’éducation ?
Nombreux sont les personnels de l’éducation qui se sont posés des questions sur le rôle et les missions de l’école dans la société, bousculés par cette période du confinement pour tous et toutes, sommés de poursuivre une continuité pédagogique qui n’avait de continuité que le nom. Aujourd’hui, ils et elles (...)
