Contributions de l’ÉÉ congrès SNES - Rennes 2018
Retrouvez ici l’ensemble des contributions de l’ÉÉ rédigées de manière préalable au congrès pour alimenter ses débats.
Articles publiés dans cette rubrique
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Theme 1 : Quand on veut tuer son chien on l’accuse de la rage !
Depuis plusieurs années le bac semble porteur de tous les maux à la fois, trop lourd mais aussi trop facile, ne permettant pas assez de distinguer les élèves. Par sa réforme, le ministre Blanquer prétend vouloir « remuscler » l’examen, mais ce qu’il faut c’est mettre fin au décalage entre programme, (...)
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Thème 1 : Non, "DEVOIRS FAITS" n’est certainement pas la réponse pour pallier l’échec scolaire
C’est au début de l’été dernier que le Ministre de l’Education Nationale avait eu l’idée du dispositif « Devoirs Faits », tandis qu’en 2010, alors directeur général de l’enseignement scolaire, il avait supprimé un dispositif analogue qui existait dans l’éducation prioritaire. Après plus de trois mois de (...)
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Thème 1 et 3 : Multilinguisme et multiculturalisme, quels enjeux syndicaux ?
La France est riche de ses langues et de ses cultures. Il ne s’agit pas juste d’un patrimoine ou d’un folklore à préserver. Il s’agit d’une réalité sociologique qui ne devrait que croître à l’heure d’une mondialisation qui, tout en uniformisant les modes de pensée, produit d’autant plus de revendications (...)
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Theme 1 : Soyons audacieux : défendons une vraie alternative au lycée Blanquer !
Dans sa course vers le modèle libéral, le gouvernement a lancé ce qu’il refuse d’appeler une réforme et préfère nommer « transformation » du lycée.
Le projet du Ministre ne remet aucunement en question la structuration du lycée en trois voies (générale, technologique, professionnelle) car celle-ci est (...)
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Thème 1 : Le rôle de l’école n’est pas d’évaluer l’engagement des élèves !
Quand nous effectuons un trajet en train, contactons notre mutuelle, faisons appel à un service de dépannage ou effectuons un simple achat, nous sommes désormais presque systématiquement invité-es à remplir des enquêtes de satisfaction, à attribuer des notes. On ne compte plus les émissions télévisées (...)
