Conseil national des 5 et 6 novembre 2014


Articles publiés dans cette rubrique

samedi 8 novembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Un conseil national pour relancer les dynamiques de mobilisation

Le conseil national du SNUipp-FSU des 5 et 6 novembre s’est déroulé au beau milieu de l’examen du budget au Parlement. Et ce budget incarne la politique libérale du gouvernement avec d’un côté le pacte de responsabilité conjugué au CICE qui offre plus de 40 milliards d’euros de cadeaux aux entreprises et (...)

samedi 8 novembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Austérité et budget : relancer les dynamiques de mobilisation

Contribution de l’Ecole émancipée aux débats du conseil national de novembre 2014
Le budget est le marqueur majeur d’une politique. Celui pour 2015 est connu. S’inscrivant dans le pacte de responsabilité, il acte 21 milliards d’euros de réduction de dépenses publiques et sociales pour « financer » la (...)

samedi 8 novembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Laurent Cadreils : Leur politique n’est pas la nôtre

Le gouvernement Valls, avec le zèle des convertis, assène l’idée thatchérienne qu’il n’y a pas d’alternative à l’austérité. Avec le budget 2015, le gouvernement accentue considérablement les coupes budgétaires dans les services de l’Etat (-7,7 milliards), les collectivités territoriales (-3,7 milliards) et (...)

samedi 8 novembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Jérome Falicon : Un premier bilan de la politique éducative à mi-mandat

Il est de tradition, à mi-mandat d’une législature, de tirer un premier bilan. Après le premier soulagement d’être débarrassé du gouvernement précédent, deux premières mesures ne pouvaient que nous réjouir : la suppression du projet de texte sur l’évaluation des enseignants et celle du jour de carence pour (...)

samedi 8 novembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Adrien Martinez : Faire le pari de l’action

J’ai bien noté que je n’étais pas le premier à prendre la parole aujourd’hui. J’ai donc bien noté que des choses avaient été dites.
Et parmi ces choses, il y a tous ces mots pour rappeler, démontrer en quoi il nous faut tirer un bilan négatif de ce qu’a fait le gouvernement de notre métier, de l’école, (...)

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